Общественное движение

«Улучшение жизни»

Кто мы. Наши цели. Как это работает. Как участвовать. Как начать.

Общественное движение «Улучшение жизни» объединяет людей из разных стран, которые хотят улучшить жизнь в своей стране.

Мы придумываем идеи, что можно улучшить, выбираем те из них, которые поддерживает большинство людей в любой стране. Доводим эти идеи до общества, заручаемся поддержкой уважаемых людей, политиков и чиновников и продвигаем реализацию ими этих идей.

Собираем финансирование и сторонников, чтобы хорошие идеи реализовались ещё быстрее и эффективнее.

Вы можете поддержать лишь некоторые из нашего списка идей, а другие обсуждать, критиковать и не заниматься их продвижением.

Вы можете участвовать как генератор или критик новых идей, координатор направления или конкретной программы, лоббист, специалист разных специальностей, волонтёр по разным направлениям, финансовый спонсор, информационный спонсор (партнёр по продвижению), член Попечительского совета или совмещать ряд ролей.

Участие добровольное и изначально не предполагает оплату. Те участники, которые себя хорошо показали на какой-то позиции, при наличии достаточных средств в фонде Движения, в дальнейшем могут перейти на оплачиваемое участие. Это решение утверждается Попечительским советом нашего движения.

Частые вопросы и ответы

1. За какое время идеи будут внедрены? Власть инертна, общество тоже. На быстрые результаты рассчитывать не приходится. Оцениваем 6-8 лет на каждую идею систематической работы, но разные идеи можно двигать в параллель.

2. Может ли идея не внедриться вообще? Да. Но мы двигаем сразу набор инициатив: часть из них реализовать легче, чем другие, поэтому у них больше шансов быть внедрёнными за разумное время.

3. Это всё нереально! Если ничего не делать — нереально, это точно. Если делать шаг за шагом — шансы есть.

4. Власть никогда это не допустит! Вы думаете, что во власти — исключительно злобные монстры, единственная цель которых — навредить обществу? Это не вполне так. Люди во власти блюдут свой интерес, но часть из них интересуют новые идеи, как можно улучшить жизнь страны тоже.

5. Людям у власти ничего не надо, им и так хорошо! Части да. А часть приходят во власть с искренним желанием что-то улучшить. Но сталкиваются с тем, что никому ничего не надо. Поэтому начинают только работать на свой карман. Если им показать, чем они могут посильно посодействовать — часть может и согласиться это сделать.

6. Людей у власти интересуют только деньги! По нашему опыту, их также интересует безопасность, сохранение власти, дела на пользу страны, участие в интересных делах, знакомства и взаимодействие с интересными людьми. Мы стараемся учесть их интересы так, чтобы они содействовали целям нашего Движения.

7. Нас запретят! Запрещают то, что мешает. Мы же ставим целью не свержение существующего строя или борьбу с кем-то или чем-то, а улучшение жизни страны и людей.

8. Как поучаствовать? Вы можете участвовать как генератор или критик новых идей, координатор направления или конкретной программы, лоббист, специалист разных специальностей, волонтёр по разным направлениям, финансовый спонсор, информационный спонсор (партнёр по продвижению), член Попечительского совета или совмещать ряд ролей.

Заявки новых участников

Если хотите как-то участвовать в нашем движении — расскажите о себе: имя, фамилия, дата рождения, биография, жизненный и профессиональный опыт, интересы, достижения по жизни (во всех сферах), почему хотите участвовать в нашем движении, контактные данные для связи — телефон, e-mail, skype (если есть), VK, сколько у вас есть времени еженедельно на участие в наших делах, в каких ролях, предположительно, предпочли бы участвовать:

• генератор идей;

• критик идей;

• координатор участников и партнёров (помогает новым участникам определить в Движении своё гармоничное место);

• координатор направления или конкретной программы (уточните, если знаете, какой именно);

• лоббист (установление связей и общение с политиками и чиновниками);

• специалист по какой-либо специальности (юрист, копирайтер мотивирующих текстов, специалист по рекламе, специалист по связям со СМИ, журналист, программист, дизайнер);

• волонтёр по разным направлениям;

• финансовый спонсор (какие суммы вы хотели бы вносить ежемесячно?);

• информационный спонсор (если у вас есть возможности размещения информации о продвигаемых идеях на достаточно крупную аудиторию);

• член Попечительского совета (если вы — достаточно известный и авторитетный человек, в т.ч. политик или чиновник достаточно высокого уровня).

И любую дополнительную информацию, которую вы посчитаете нужным.

Сбор средств для Движения

Вы можете содействовать Движению как фандрайзер, т.е. заниматься сбором средств для финансирования Движения.

Вы можете получать комиссионные: 10% от всех привлеченных в проект средств, — либо по своему выбору оставлять их целиком или часть в качестве своего финансового взноса в деятельность Движения.

Как это делается.

1. Посылаете заявку, чтобы стать фандрайзером (см. Заявки новых участников).

2. После получения письма на e-mail, что руководство Движения подтверждает ваше участие в Движении в качестве фандрайзера, можно начинать деятельность.

Договариваетесь по телефону о встрече с предпринимателями (источник — «Желтые страницы» вашего города, либо по знакомым, либо поиск сайтов в вашем городе), просить встретиться лично, уделить 5 минут, а дальше уже как сам решит.

Встреча либо лично, либо в скайпе — чатом или голосом.

При встрече представляться участником общественного движения «Улучшение жизни», которое продвигает ряд прогрессивных идей.

Спрашивать, поддерживает ли он(а) какие-то из следующих идей, которые мы продвигаем:

• в школах должны иметь право работать учителями только люди, любящие детей;

• уголовная ответственность за предвыборную, а также любую другую ложь политиками (депутаты, губернаторы, мэры) и госчиновниками высшего звена;

• удаленный суд «вслепую»: судья не знает, кого судит, подсудимый не знает, кто его судит — во избежание субъективизма, подкупа и давления на судью;

• проверять всех кандидатов на высшие государственные посты на психическое здоровье и мудрость, результаты публиковать;

• инициировать в ООН законодательный запрет любого вида войн, создание на основе национальных армий международной военной полиции под совместным командованием, имеющей строго две цели: прекращение военных конфликтов по ЛЮБЫМ причинам и разоружение любых формирований, незаконно владеющих оружием.

Если да, спросить, стал бы он тратить какое-либо личное время или деньги на деятельность Движения, если ему понравится план?

Если да, показать общий план действий:

1. есть форум http://initiative.mybb.ru/, набирать в него единомышленников — а их много, большинство ЗА, судя по опросу здесь, — выбрать из них тех, кто готов что-то делать практически;

2. кто-то берет на себя планирование контактов с депутатами; цель — найти в каждом регионе представителя нашего движения, чтобы записаться и прийти на встречу с каждым депутатом лично и спросить, как он на эту тему думает, не пора ли вводить такой закон; если откажется внести такой закон — сообщить, что опубликуем статью о его позиции на эту тему;

3. кто-то, кто умеет — берет на себя написание статей для СМИ;

4. ищем представителей для общения с прессой среди сторонников, они работают с прессой, чтобы публиковать статьи или выступать на ТВ и радио;

5. юристы из сторонников прорабатывают тут же на форуме проект закона и системы, устраивают общественное обсуждение — собирают критику, оптимизируют формулировки и механизмы;

6. кто-то берет на себя контакты с инет-площадками с целью набора сторонников в движение — размещение статей или баннеров, кто на что согласится;

7. в публикуемых статьях и выступлениях на ТВ тоже обозначается адрес форума в инете;

8. форум разместить на буржуйском хостинге, чтобы не снесли в случае конфликтов;

9. делается еженедельно резервное копирование во избежание пропадания информации;

10. кто-то берет на себя координацию набора волонтеров для работы с предпринимателями — общаться на тему поддержки такого закона и получения каких-то пожертвований для действий — там, где оно необходимо;

11. желающие обсуждают в специальном разделе инициативы, идеи акций и действий по продвижению этого закона в жизнь;

12. кто-то координирует, желающие устраивают одиночные или групповые пикеты с требованием ввести такой закон в каждом регионе и городе — у мэрии;

13. одна из целей — у всех публичных людей с громким именем испросить их позицию на эту тему; кто против — публиковать их позицию; выглядеть будут плохо, если не поддержат, поэтому будут поддерживать;

14. когда соберем много мнений в поддержку от известных людей — коллективные письма Президенту и в Госдуму;

15. массовый сбор подписей в петицию им же с помощью http://change.org — пусть получают каждый день несколько тысяч писем с требованиями на эту тему; весь информационный фон поддерживаем по всем регионам и централизованно лет 6 — тогда, глядишь, и изменится;

16. чтобы наработанные структуры не терялись — в параллель двигаем несколько законодательных инициатив, поддерживаемых большинством людей, например: запрет на работу в школах учителей, не любящих детей, суд дистанционно и вслепую во избежание предвзятости судей и коррупции, международный запрет на войны, уголовная ответственность политиков и высших чиновников за невыполнение обещаний и публичную ложь и т.д.;

17. налаживать регулярные связи с людьми во власти, кто хочет реально улучшать что-то в государстве, а не только набивать карман (такие тоже есть), и проводить через них инициативы.

Сначала делаем это, а там по ходу дела будет проясняться, что еще нужно.

Расходование полученных средств прозрачно — выкладывается открытый отчет на форуме.

Спонсор может участвовать в обсуждении, куда именно лучше потратить бюджет Движения.

При ежемесячном финансировании деятельности Движения от 5000$ и выше — пригласить в Попечительский Совет для контроля над расходованием средств.

Спонсор может поддержать целевым образом конкретные инициативы либо все Движение в целом.

Спросить, есть ли также что-то НЕ денежное, чем хотел бы помочь Движению?

Варианты:

• генератор идей;

• критик идей;

• координатор участников и партнёров (помогает новым участникам определить в Движении своё гармоничное место);

• координатор направления или конкретной программы (уточните, если знаете, какой именно);

• лоббист (установление связей и общение с политиками и чиновниками);

• специалист по какой-либо специальности (юрист, копирайтер мотивирующих текстов, специалист по рекламе, специалист по связям со СМИ, журналист, программист, дизайнер);

• волонтёр по разным направлениям;

• финансовый спонсор (какие суммы вы хотели бы вносить ежемесячно?);

• информационный спонсор (если у вас есть возможности размещения информации о продвигаемых идеях на достаточно крупную аудиторию);

• член Попечительского совета (если вы — достаточно известный и авторитетный человек, в т.ч. политик или чиновник достаточно высокого уровня).

Если не уверен — просить подумать, оставить распечатки или ссылки с материалами и адресом форума http://initiative.mybb.ru/, спросить, когда можно связаться. Запланировать себе связаться в этот день и время повторно.

Переговоры вести доброжелательно, вежливо, дружелюбно, но не запанибратски. На равных, не унижаться. Не навязываться, но проявлять разумную настойчивость. Помните, что вы не просите милости у спонсора. Для него наше Движение — возможность самореализоваться: чувствовать, что он тратит свои деньги на какое-то действительно ценное Дело. Это равноценный обмен, а не благотворительность.

При недостатке какой-либо информации для переговоров — сказать, что этот вопрос вы выясните у руководства Движения, и запросить ее у координатора по сбору средств: skype mikeai686, mino@mail.ru, — а потом ответить потенциальному спонсору.

По результатам переговоров, если возникнут мысли, как нужно их вести, чтобы было более продуктивно, или чего не хватает — выкладывать на форуме предложения и запросы. Будем пополнять инструкцию.

Инициатива №1. Учителями должны работать люди, любящие детей.

Учителями и воспитателями в общеобразовательных и специальных школах, детсадах, а также интернатах и детских домах не должны работать люди, которые не любят детей. Необходимо закрепить это законодательно и в ведомственных нормах и актах.

Обоснование:

1. нелюбовь травмирует психику детей;

2. формирует у них стереотип холодных отношений с людьми;

3. любовь к ребёнку повышает усвоение материала;

4. формирует более заинтересованное отношение к предмету и обучению;

5. мотивирует на жизнь в целом;

6. ненавязчиво воспитывает социально дружественное поведение;

7. снижает процент самоубийств и вероятность, что ребёнок или подросток начнёт употреблять никотин, алкоголь или наркотики;

8. снижает объём острых конфликтов в учебном процессе и облегчает их решение;

9. отчасти может компенсировать недостаток родительской любви в тех случаях, когда он есть;

10. более чутко и вовремя позволяет выявить неблагополучных детей и направить сигнал в социальные службы или к психологу для оказания им своевременной помощи;

11. предотвращает появление избыточных стрессов и эмоциональное выгорание у учителей;

12. предотвращает ухудшение физического и психического здоровья у учителей;

13. когда в педколлективе преобладают учителя, не любящие детей, новые учителя, которые детей любят, часто уходят из такого коллектива, не выдерживая такую атмосферу, и появляется дефицит кадров;

14. любовь учителей к ученикам повысит конкурентоспособность государства в долгосрочной перспективе, поскольку из детей, которым хватает любви, вырастут взрослые, более конструктивно и активно относящиеся к жизни и с большей вероятностью любящие свою страну; ведь здесь их любили; это запоминается;

15. подбор персонала в детдомах и интернатах по принципу любви к детям позволит снизить объём злоупотреблений и лучше подготовить воспитанников к жизни.

Как проверять?

1. анонимный опрос учеников и воспитанников;

2. ежегодное психотестирование для выявления уровня любви, объёма негативных эмоций к детям в разных ситуациях и отсутствие склонности к садизму;

3. психотестирование при поступлении в педвуз.

Во избежание кадрового кризиса реализовать это можно в течение 10 лет, ежегодно заменяя 10% педагогов с худшими результатами на новых. Уволенным предоставить возможности для переквалификации на другую специальность, содействие в трудоустройстве или работу на административных должностях в системе образования, не требующих регулярных контактов с детьми.

Педагог получает право пройти повторный тест через год. В дальнейшем, при успешном прохождении теста, педагог может получить временное право работы по специальности. Если результаты теста подтвердятся опросом учеников, право на работу с детьми продлевается на год.

При достижении некоторого достаточного уровня любви к детям всеми учителями школы увольнения 10% педагогов прекращается. Увольнять только вышедших за этот предел.

Для оставшихся проводить тренинг, позволяющий повышать чувство любви к детям, предотвращать избыток негативных эмоций и возникновение стрессов. Стрессы и негативные эмоции могут снижать уровень любви.

Ежегодная перепроверка необходима, т.к. у многих педагогов возникает эмоциональное выгорание после нескольких лет работы. Иначе говоря, вначале учитель может любить детей, а через несколько лет работы перестать их любить или даже начать испытывать к ним преимущественно негативные чувства.

Программу такого тренинга необходимо разработать централизованно и доказать её работоспособность: после её прохождения проверка учителей должна показывать значительно лучшие результаты (на десятки процентов или в разы). Должна быть программа обучения ведению такого тренинга для школьных психологов со сдачей экзамена. Перед внедрением такой программы должно быть доказано, что после прохождения такой подготовки тренинг, проводимый для учителей школьным психологом, даёт статистически выраженные результаты.

Если результаты теста существенно противоречат результату опроса учеников/воспитанников, должна быть программа углублённого изучения причин противоречия и принятие окончательного решения комиссией, состоящей из трёх независимых от школы компетентных психологов при гороно. Квалификация членов такой комиссии должна подтверждаться профильным дипломом и специальным экзаменом, доказывающим, что они в состоянии достаточно достоверно определить уровень любви в каждом отдельном случае — и по рациональным признакам, и интуитивно.

Также члены такой комиссии из практического опыта формулируют и направляют в центральную комиссию при министерстве образования результаты изучения причин случаев несоответствия голосования учащихся и результатов тестирования и предложения по повышению качества теста.

Если хотите поддержать или участвовать в продвижении этих идей в жизнь — зарегистрируйтесь на http://initiative.mybb.ru. Выберите себе одну или несколько ролей, в которых вы хотите участвовать в нашем движении. Давайте вместе придумывать и реализовать хорошие идеи!